Prominenter publiek debat over vrouwenrechten

Vrouwen zijn vaak de hoeksteen van onze gezinnen maar ook van ons verenigingsleven en onze samenleving in haar geheel. Dit wordt nog steeds niet volledig op zijn waarde geschat. Voor mij is de vrouw gelijkwaardig aan de man. Zij moet aldus een gelijkwaardige verloning krijgen indien zij werkt.  Indien zij er echter zelf voor kiest om voltijds de zorg voor de kinderen of (schoon)ouders te dragen dan moet zij hiervoor ook een volwaardige verloning krijgen.

"Baas over eigen lichaam en baas over eigen hoofd"

Vrouwen moeten uit eigen keuze, zonder enige vorm van dwang uit welke richting ook, kunnen kiezen hoe ze met hun lichaam en hoofd omgaan. Indien zij gelovig zijn dan hebben zij het recht om uit vrije wil de kledij voorschriften van hun geloof te volgen net als vrijzinnige vrouwen het recht hebben om uiterlijk blijk te geven van hun levensbeschouwing. 

Gebouwen zijn neutraal. Overheidsgebouwen zijn neutraal. Mensen zijn dat niet en hoeven dat niet te zijn, ook niet als ambtenaar. Wat zij wel moeten doen is zorgen voor een vlekkeloze, kwalitatief hoogstaande en totaal objectieve dienstverlening. Ik ben dus uitdrukkelijk TEGEN een verbod op uiterlijke tekens van levensbeschouwelijke aard. Zowel bij overheidspersoneel als in de private sector als in het onderwijs. Ik pleit ondubbelzinnig voor de afschaffing van het "hoofddoekenverbod" in het secundair onderwijs. Dit druist in tegen een model van pluralistisch onderwijs en belemmert meisjes uit een welbepaalde bevolkingsgroep in hun gelijke kansen op onderwijs. Het is een inbreuk op hun vrije keuze van onderwijs. 

Onderwijs vormt de sleutel tot een succesvolle deelname aan de samenleving. In de lerarenopleiding moet daarom meer instroom zijn van leerkrachten met een migratie geschiedenis zodat een inhaalbeweging wordt ingezet. Ook in de opleiding, de boeken en de lessen moet veel meer aandacht zijn voor de diversiteit in onze samenleving. Diversiteit is een realiteit buiten de schoolmuren, in de klassen maar veel te weinig in het lerarenkorps, het lesmateriaal en de schooldirecties en besturen.